Для начала обратите внимание на то, как вы сами выходите из конфликтных ситуаций. Вы ссоритесь? Кричите? Обижаетесь и играете в молчанку? Ведь где-то ваш ребенок увидел именно такие способы поведения, найдите их и обдумайте, как изменить.
А может быть, ваша девочка центр внимания, вы исполняете любое ее желание? Но от других такого же внимания она не получает и злится?
Кем оказывается ваш сын – жертвой, заставляя делать для него то, что он не хочет сделать сам? Или агрессором, задирая тех, кто боится, чтобы обратить на себя внимание?
Будьте внимательны и справедливы.
А чтобы Вам было легче найти контакт с ребенком – вот несколько упражнений:
Я ТЕБЯ НАРИСУЮ В СКАЗКЕ
Предложите ребенку нарисовать его друзей. Так чтобы он мог выразить свои ассоциации. Пусть они будут сказочными героями, животными растениями. Расспросите его как он ощущает эти образы. Например, кактус может колоться, а солнышко согревать.
ТЫ ПОХОЖ НА…
Это поможет глубже осознать свой характер. Усадите детей в круг. Пусть они выберут одного человека, а вы задавайте всем остальным вопросы, на кого он похож (цветок, дерево, животное). И почему он похож.
ГИМНАСТИКА ПО РОЛЯМ
Такая гимнастика снимает напряжение и оживляет эмоциональный настрой.
- Улыбнись как кошка, которая греется на солнышке;
- Выгни шею как жираф;
- Попрыгай словно кенгуру;
- Походи как старичок;
- Поползай как червячок;
- Потанцуй как робот;
Посиди так, как сидит пчелка на цветке;
- Нахмурься как серая, тяжелая осенняя туча.
СПИНОЙ К СПИНЕ
Задача: договориться о чем либо. Но для этого нужно сесть спиной к спине. А после разговора обязательно выясните: что было удобно, почему, что мешало, почему. Эта игра поможет развить внимание к собеседнику, научиться договариваться.
РАССКАЖЕМ СКАЗКУ
Выберете тему сказки, поставьте детей в круг, дайте им «волшебную палочку» Палочку они передают друг другу по кругу. Тот, у кого она в руках, рассказывает кусочек сказки. Поначалу они с трудом включаются, но сюжет развивается и захватывает.
Как только сказка закончилась – обсудите, что понравилось, а что нет, что они чувствовали когда рассказывали, что делали, когда хотели поправить товарища.
Такие сказки позволяют научиться выражать свою индивидуальность в обществе, развивают умения выражать собственные мысли и слышать собеседника.
ПРОТИВОПОЛОЖНАЯ СКАЗКА
Известная сказка разыгрывается в двух частях. В первой ребенок играет привычный образ героя, а во второй - образ с противоположными чертами характера того же героя.
После игры нужно обсудить, трудно ли переключаться с одного характера на другой, бывают ли в жизни такие ситуации, кого лекче играть - доброго или злого, хитрого или честного?
Игра помогает выбрать ребенку наиболее оптимальный стиль поведения.
СВЕРХУ ИЛИ СНИЗУ
Речь идет о позициях во время общения. Чтобы наглядно это продемонстрировать детям, попросите их договориться о чем-либо, но так чтобы один из них стоял, а другой сидел. Предложите поменяться. Обсудите их ощущения.
